EL MODELO I.S.P.E.F. DE EVALUACIÓN DE LA CALIDADProyectar la calidad de los servicios formativosLos distintos enfoques para evaluar la Calidad de los ServiciosLa Evaluación Interna a los Servicios; La Evaluación Externa de los Servicios; La Evaluación Global de los ServiciosLa Documentación de la Evaluación
Acreditación Específica de las Instituciones Educativas y Escolares
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1.1. Campo De Aplicación Y Definición De Las Instituciones Educativas Y Escolares 1.2. La Normativa General De La Certificación Ceis – Certification Education Institutions' And Schools' 1.3. El Proceso De Certificación De Las Instituciones Educativas/Escolares
Calidad del Management en la Organización y en la Gestión
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2.1. Los Órganos de Gestión 2.2. El Management de los Servicios Formativos 2.3. La Erogación de los Servicios Formativos 2.4. Las Infraestructuras y el Ambiente de Trabajo 2.5. Las Normas Higiénicos Sanitarias en la Institución Educativa/Escolar
Calidad del Management en los Recursos Humanos y Profesionales
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3.0. Términos y Definiciones de los Recursos Humanos y Profesionales 3.1. La Actividad del Directivo Escolar 3.2. Las Competencias Profesionales de los Docentes de la Institución Educativa/Escolar 3.3. La Formación en Servicio del Personal 3.4. El Consejo de Clase 3.5. El Colegio de los Docentes 3.6. El Responsable Administrativo 3.7. El Responsable y la Comisión de la Calidad 3.8. La Formación del Grupo Clase
Calidad Formativa del Sistema Educativo y Didáctico
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4.0. Términos y Definiciones del Sistema Educativo y Didáctico 4.1. Las Finalidades y los Procesos de los Servicios Formativos de la Institución Educativa/Escolar 4.2. La Acogida y la Integración de los Estudiantes en la Estructura Educativa/Escolar 4.3. El Plan de Trabajo, el Proyecto Educativo y las Programaciones Didácticas de la Institución Escolar 4.4. Los Proyectos Innovadores de la Institución Educativa/Escolar
Calidad Social de los Estudiantes, del Contexto Social y de la Institución Educativa/Escolar
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5.1. La Satisfacción de los Estudiantes de los Docentes y Management 5.2. La Comunicación y la Participación de los Estudiantes y de las Familias en la Institución Educativa/Escolar 5.3. Los Responsables de los Estudiantes 5.4. La Colaboración entre Instituciones Educativas/Escolares y la Continuidad Formativa
Calidad para la Certificación del Sistema y de los Servicios Formativos
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6.1. La Evaluación del Plan de la Calidad 6.2. El Análisis de los Servicios y la Monitorización de los Resultados de los Procesos 6.3. Las Actividades de Reproyecto y de Mejora